PENGARUH DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR

Putri Nur Hidayah Pebriana, Putri Nur Hidayah Pebriana and Dra. Basuki Sri Rahayu, MM, Dra. Basuki Sri Rahayu, MM PENGARUH DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR. PENGARUH DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR.

	Text HALAMAN COVER.pdf Download (738kB)
	Text BAB I.pdf Download (149kB)
	Text BAB II.pdf Download (224kB)
	Text BAB III.pdf Download (237kB)
	Text BAB IV.pdf Download (162kB)
	Text BAB V.pdf Download (17kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (139kB)
	Text JURNAL PUTRI 2021515073 PDF.pdf Download (354kB)
	Text proposal putri. PDF.pdf Download (781kB)

Abstract

PENGARUH DISIPLIN KERJA, KOMPETENSI, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU DI SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR THE EFFECT OF WORK DISCIPLINE, COMPETENCE, AND WORK MOTIVATION ON TEACHER PERFORMANCE AT SMK MUHAMMADIYAH 2 KARANGANYAR Putri Nur Hidayah Pebriana Dra. Basuki Sri Rahayu, MM S1 Manajemen, Universitas Dharma AUB Surakarta poeterihp03@gmail.com Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui, menganalisis dan memberikan bukti empiris secara parsial maupun simultan pengaruh disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru di SMK Muhammadiyah 2 Karanganyar. Sampel pada penelitian berjumlah 50 responden dengan teknik sensus. Jenis dan sumber data yang diperoleh dari sumber data primer. Data dikumpulkan dengan cara membuat kuesioner mengenai disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja dan kinerja guru. Data hasil penelitian dianalisis dengan Uji instrumen: uji validitas dan uji reliabilitas, uji asumsi klasik, uji regresi linier berganda, uji t, uji F dan koefisien determinasi (adjusted R2). Hasil uji validitas dan uji reliabilitas menyatakan bahwa semua item pernyataan variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja dan kinerja guru dinyatakan valid dan reliabel. Hasil uji asumsi klasik menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja, terbebas dari multikolinieritas, tidak terjadi autokorelasi, tidak terjadi heterokedastisitas dan data terdistribusi normal. Hasil uji analisis regresi linier berganda menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja berpengaruh positif terhadap kinerja guru. Hasil uji t menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hasil uji F menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja secara bersama-sama atau simultan berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru. Hasil perhitungan koefisien determinasi (adjusted R2) menunjukkan bahwa variabel disiplin kerja, kompetensi, dan motivasi kerja dapat menerangkan variabel keputusan pembelian sebesar 66,9%, sisanya 33,1% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam penelitian ini, misalnya budaya organisasi, kepemimpinan, loyalitas, gaya kepemimpinan, limhkungan kerja, dan lain-lain. Kata Kunci : Kinerja Guru, Kompetensi, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja

Actions (login required)

View Item